Nieuws
Zesde GCE World Assembly in Nepal
15-11-2018 | Honderden activisten voor het recht op onderwijs komen deze dagen samen in Kathmandu, Nepal, voor de zesde World Assembly van de Global Campaign for Education. De gezamenlijke lidorganisaties stellen hier het nieuwe Strategische Plan voor 2019-2022 vast...
Hoe meten we SDG4? Vergadering van de Technical Cooperation Group in Mexico
15-11-2018 | Op 15 en november vergadert de Technical Cooperation Group on the Indicators for SDG4-Education 2030 (TCG) in Mexico over de indicatoren om de voortgang op SDG4 te meten. Het is de vierde bijeenkomst sinds de oprichting in 2016. "In 2030...
Dag van de Leerkracht: Hoor het van leraren!
05-10-2018, Save the Children | Leraren zijn onze grootste bondgenoten in de strijd om alle vluchtelingenkinderen weer toegang te geven tot onderwijs. Er moet naar hen worden geluisterd. “Onderwijs is essentieel voor kinderen. Het is net als het verschil...
Investeren in leerkrachten wereldwijd = investeren in álle SDG’s
05-10-2018 | Hoe kunnen we vanuit Nederland het beste bijdragen aan het behalen van SDG4 wereldwijd? Deze vraag stond centraal in de werksessie over SDG4-mondiaal, die GCE-NL organiseerde op de landelijke SDG Action Day op 25 september. Met dit jaarlijkse evenement...
Kaag zegt 100 miljoen euro toe aan Global Partnership for Education
26-09-2018 | Minister Kaag heeft gisteren tijdens de VN-top in New York aangekondigd dat Nederland nieuwe investeringen doet in onderwijs: de komende vijf jaar is 100 miljoen euro beschikbaar voor het Global Partnership for Education. Daarnaast gaat 15...
SDG4 data at your fingertips with new tools from the UIS
13-07-2018, UIS | The UNESCO Institute for Statistics (UIS) developed new a new set of tools to help countries, donors, technical partners and civil society groups make the most of SDG 4 data. Where can you find the latest data to monitor...
Civil society feedback on the International Finance Facility for Education
05-07-2018, Education Commission | Today the Education Commission is releasing a summary report on the recent consultation with more than 50 civil society organizations on the International Finance Facility for Education (IFFEd). The consultation provided civil...
Oproep 755.000 mensen: meer geld naar onderwijs voor meisjes
29-06-2018 | 755.000 mensen roepen wereldleiders op om te investeren in onderwijs voor meisjes. Gisteren kreeg minister Kaag van Buitenlandse Handel en Ontwikkelingssamenwerking de handtekeningen van een petitie aangeboden. Op dit moment gaan...
Actief op Education in Emergencies? Vul de survey in
28-06-2018 | De Inter-Agency for Education in Emergencies (INEE) inventariseert samen met het Porticus fonds welke organisaties actief zijn op het gebied van Education in Emergencies. De resultaten zullen worden verwerkt tot een interactieve kaart op de website van...
Wereldbank neemt klacht over bijdrage aan Bridge in behandeling
07-06-2018 | De mensenrechtenorganisaties die een klacht hadden ingediend bij de Wereldbank over diens investeringen in Bridge International Academies, zijn verheugd dat de klacht in behandeling wordt genomen. In januari 2014 kondigde de Wereldbank aan 10...
GCE-café over ‘TVET, agriculture and green jobs’
Robert Jjuuko: PHd kandidaat aan Rijksuniversiteit Groningen; assistant lecturer Kwambogo universtity in Uganda; masterdegree in Education, Kwazulu Natal Ruim 40 mensen logden in bij het eerste GCE-café. Dat het café online was, had als voordeel dat belangstellenden...
In gesprek over de GPE
Op maandag 26 oktober ging GCE Nederland tijdens een gesprek met de commissie BuHaOs in op het belang van verdere investeringen in mondiaal onderwijs.
Debt relief NOW!
We roepen het IMF op om onmiddellijk te stoppen met het promoten van bezuinigingen over de hele wereld. In plaats daarvan pleiten we voor beleid dat genderrechtvaardigheid bevordert, ongelijkheid vermindert en resoluut de mens en de planeet op de eerste plaats zet!
International Literacy Day: Covid-19’s impact on equality in education
Scholen kunnen in elke samenleving als krachtig middel tegen ongelijkheid fungeren, maar de Covid-19-pandemie dreigt de bestaande ongelijkheidskloof in het onderwijs te verdiepen.
Lees de blog van David Archer (Action Aid) en bekijk de Call to Action on Domestic Financing of Education die GCE-Nederland en vele partners tekenden.
Kabinetsreactie op het AIV advies
Kijkend naar de noden om de huidige onderwijscrisis het hoofd te bieden (komende achttien maanden geschat tekort van 77 miljard dollar voor onderwijs als gevolg van de coronacrisis) ziet het ernaar uit dat de Nederlandse inspanningen op dit gebied ontoereikend zijn.
GCE-NL blijft ontwikkelingen rondom COVID-19 en onderwijs monitoren, waar kan vragen wij om verbetering.
Terugkijken Webinar 30 juni – Global Education Monitoring Report
Op dinsdag 30 juni organiseerde GCE Nederland een online webinar over het GEM report. Kijk nu de webinar terug!
Generation Equality Forum
Announcement of the Global Leaders of the Generation Equality Action Coalitions to accelerate gender equality!
Webinar op 30 juni: Global Education Monitoring Report
Meld je nu aan voor de online launch van het Global Education Monitoring Report 2020 over inclusief onderwijs.
GCE-lobby voor onderwijs in ontwikkelingslanden tijdens de COVID-19 crisis
Op 21 april vond een schriftelijk overleg plaats van de Commissie Buitenlandse Handel en Ontwikkelingssamenwerking over de impact van COVID-19 op ontwikkelingslanden. De GCE heeft in een brief naar commissieleden opgeroepen zich hard te maken voor extra financiering voor onderwijs.
GCE Internationaal deelt materiaal uit de hele wereld voor onderwijs tijdens de lockdowns
GCE Internationaal verzamelt op haar website oplossingen, hulpmiddelen, rapportages en onderzoeken van lidorganisaties en partners om inclusief onderwijs ten tijde van de COVID-19 crisis mogelijk te maken.
