Nieuws
Tens of millions of children with disabilities out of school due to poor government and donor practice, report finds
20-10-2016, IDDC | A report launched at the United Nations on 17 October finds that millions of children with disabilities are being left out of school because little to no money is being budgeted for their needs. At least half of the world’s 65 million school-age...
Biedt privaatonderwijs uitkomst bij gebrekkig onderwijs in ontwikkelingslanden?
06-10-2016 | “Waar de overheid niet in staat is om goed onderwijs te bieden, biedt goedkoop privaatonderwijs een uitkomst voor arme families” is een claim die steeds meer opgang doet. De Global Campaign for Education onderzocht en weerlegt deze claim in...
IOB-evaluatie: effectieve Nederlandse onderwijshulp is onzorgvuldig afgebouwd
28-09-2016 | Het Nederlandse ontwikkelingsgeld dat aan basisonderwijs is besteed, was effectief en in feite nog steeds hard nodig. Als die steun in 2010 niet was stopgezet, hadden jaarlijks 2,5 miljoen kinderen naar school gekund. Of hadden 90.000 leerkrachten een...
Nationale UNESCO Commissie Nederland presenteert Global Education Monitoring Report 2016
28-09-2016, NatCom | Op 5 oktober vindt de Nederlandse lancering plaats van het 2016 UNESCO Global Education Monitoring Report bij Hogeschool Inholland Den Haag. Dit rapport meet de vooruitgang die landen wereldwijd boeken bij het behalen van de vierde Duurzame...
Report and interactive map on the breadth of skills movement across education systems
20-09-2016, Brookings | There is a global movement happening in education. Around the world education systems are increasingly inclusive of a broad range of skills in curricula to prepare students for the complex challenges of this century. As with change more...
Reactie GCE op rapport Education Commission
19-09-2016 | Op 18 september presenteerde de Education Commission haar rapport: ‘The Learning Generation: Investing in Education for a Changing World’. GCE is blij met dit stevige pleidooi voor meer investeringen in onderwijs, maar stelt dat de aanbevelingen scherper...
Het Global Education Monitoring Report 2016: hoe staat het met onderwijs wereldwijd?
06-09-2016 | “Dit rapport moet overal de alarmbellen doen afgaan en leiden tot een ongeëvenaarde inzet om SDG4 te bereiken”, aldus Jeffrey D. Sachs in het voorwoord van het vandaag uitgekomen Global Education Monitoring Report 2016. Het vuistdikke rapport toont aan...
10 aanbevelingen van GCE voor de Education Commission
25-08-2016 | Op 18 september presenteert de Education Commission haar rapport aan de Verenigde Naties. GCE hoopt dat het rapport een belangrijke bijdrage levert aan het verzekeren van meer geld voor onderwijs en doet daarvoor 10 aanbevelingen. De Education Commission...
Hoe meten we voortgang op de onderwijsdoelen?
12-08-2016 | 'Gelijkwaardig en goed onderwijs voor iedereen' sprak de wereldgemeenschap vorig jaar af. Maar wat houdt dat in en hoe meet je het? Het UNESCO Instituut voor Statistiek (UIS) brengt alle gegevens samen. Het UIS-rapport 'Laying the foundation to measure...
The World’s Largest Lesson – wereldwijde onderwijsweek over de duurzame ontwikkelingsdoelen
09-08-2016 | In september is het een jaar geleden dat wereldleiders afspraken maakten om honger, armoede en ongelijkheid te bestrijden met duurzame ontwikkeling. Doe mee met de wereldwijde onderwijsweek van 19-23 september om de Duurzame Ontwikkelingsdoelen bekend te...
GCE bepleit op HLPF drie speerpunten voor SDG4: leerkrachten, financiering en maatschappelijk middenveld
22-07-2017 | Van 10-19 juli kwamen de lidstaten van de Verenigde Naties bij elkaar in New York om de voortgang op de Sustainable Development Goals te bespreken op het High Level Political Forum on Sustainable Development. 43 Landen, waaronder Nederland, deden verslag...
Nieuwe brochure over het recht op jongerenvertegenwoordiging
20-07-2017 | In 2015 nam Jongerenvertegenwoordiger Frits Brouwer op uitnodiging van GCE-NL deel aan de World Assembly van de Global Campaign for Education om te pleiten voor een zetel voor jongeren in het bestuur van GCE. Die is er gekomen, evenals de Resolutie die...
A guide for ensuring inclusion and equity in education
13-07-2017, UNESCO | UNESCO’s figures reveal that 263 million children, youth and adolescents, aged between 6 and 17 years, are not in school today and progression through the school system continues to be a significant challenge in many countries. Additionally,...
29th Africa Union Summit: investeer in jongeren als vliegwiel voor het demografisch dividend
11-07-2017 | Investeren in meer en beter onderwijs, werkgelegenheid, gezondheid en zeggenschap voor jongeren is de sleutel tot ontwikkeling van Afrika. Dat bevestigden de deelnemers aan de 29ste top van de Afrikaanse Unie die van 27 juni-4 juli werd gehouden in Addis...
Uitkomst Collective Consultation van NGOs over Education 2030
22-06-2017 | Maatschappelijke organisaties die betrokken zijn bij Education 2030 kwamen op 8 en 9 mei onder leiding van UNESCO bijeen in Cambodja om de voortgang van de onderwijsdoelen te bespreken. In de 2017 Global Meeting Declaration die zojuist is gepubliceerd,...
World Refugee Day 2017: for refugees, education is a lifeline
20-06-2017, GCE | The ongoing conflict in Syria and the mass displacement of Syrian citizens has brought the refugee crisis to the forefront of news and conscience across every continent. The pre-conflict population of Syria was 23 million, but since the start of the...
Malala Fund laat G20 zien: investeren in onderwijs in meisjes loont
20-06-2017 | Investeren in meisje loont. Dat is de boodschap die het Malala Fund gisteren meegaf aan Bondskanselier Angela Merkel op de C-20 top, ter voorbereiding van de agenda voor de G20-bijeenkomst in juli in Hamburg. Het Malala Fund pleit voor meer financiering...
Week voor Eerlijke Belastingen: 19-23 juni
15-06-2017 | In de week van 19-23 roept de Global Alliance for Tax Justice op tot eerlijke belastingen. Door legale en illegale belastingontduiking lopen ontwikkelingslanden veel inkomsten mis, die ten goede zouden kunnen komen aan publieke voorzieningen, zoals...
The fight against child labour is the fight to ensure education for all
12-06-2017, GCE | Currently, more than 168 million children across the world are trapped in child labour. Children are engaged in a variety of work ranging from toiling on farms, crawling underground in gold mines, sewing garments in sweatshops to doing household...
Hoe kunnen overheden in het Zuiden beter bijdragen aan het GPE?
01-06-2017 | In 2014 zegde overheden van Zuidelijke landen bijdragen toe aan het Global Partnership for Education. Een recente analyse van ActionAid laat zien dat veel landen nog onvoldoende werk hebben gemaakt van hun beloften.Van de 33 landen die ActionAid onder de...