Nieuws
Debt relief NOW!
We roepen het IMF op om onmiddellijk te stoppen met het promoten van bezuinigingen over de hele wereld. In plaats daarvan pleiten we voor beleid dat genderrechtvaardigheid bevordert, ongelijkheid vermindert en resoluut de mens en de planeet op de eerste plaats zet!
International Literacy Day: Covid-19’s impact on equality in education
Scholen kunnen in elke samenleving als krachtig middel tegen ongelijkheid fungeren, maar de Covid-19-pandemie dreigt de bestaande ongelijkheidskloof in het onderwijs te verdiepen.
Lees de blog van David Archer (Action Aid) en bekijk de Call to Action on Domestic Financing of Education die GCE-Nederland en vele partners tekenden.
Kabinetsreactie op het AIV advies
Kijkend naar de noden om de huidige onderwijscrisis het hoofd te bieden (komende achttien maanden geschat tekort van 77 miljard dollar voor onderwijs als gevolg van de coronacrisis) ziet het ernaar uit dat de Nederlandse inspanningen op dit gebied ontoereikend zijn.
GCE-NL blijft ontwikkelingen rondom COVID-19 en onderwijs monitoren, waar kan vragen wij om verbetering.
Terugkijken Webinar 30 juni – Global Education Monitoring Report
Op dinsdag 30 juni organiseerde GCE Nederland een online webinar over het GEM report. Kijk nu de webinar terug!
Generation Equality Forum
Announcement of the Global Leaders of the Generation Equality Action Coalitions to accelerate gender equality!
Webinar op 30 juni: Global Education Monitoring Report
Meld je nu aan voor de online launch van het Global Education Monitoring Report 2020 over inclusief onderwijs.
GCE-lobby voor onderwijs in ontwikkelingslanden tijdens de COVID-19 crisis
Op 21 april vond een schriftelijk overleg plaats van de Commissie Buitenlandse Handel en Ontwikkelingssamenwerking over de impact van COVID-19 op ontwikkelingslanden. De GCE heeft in een brief naar commissieleden opgeroepen zich hard te maken voor extra financiering voor onderwijs.
GCE Internationaal deelt materiaal uit de hele wereld voor onderwijs tijdens de lockdowns
GCE Internationaal verzamelt op haar website oplossingen, hulpmiddelen, rapportages en onderzoeken van lidorganisaties en partners om inclusief onderwijs ten tijde van de COVID-19 crisis mogelijk te maken.
UNESCO’s Global Education Coalition kritisch op for-profit onderwijsaanbieders
De door UNESCO opgerichte Global Education Coalition streeft ernaar inclusieve leermogelijkheden voor kinderen en jongeren tijdens de COVID-19 crisis mogelijk te maken. Na inmenging van GCE Nederland wordt er nu kritischer gekeken naar private aanbieders.
Wereldbank bevriest financiering private onderwijsaanbieders
De Wereldbank heeft gehoor gegeven aan de oproep van onder meer de Global Campaign for Education om support voor ‘for-profit’ onderwijsaanbieders te beëindigen.